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索引號: 002482082/2019-00433 文件編號: 浙政教督辦〔2019〕25號 發布機構: 省教育廳
生成日期: 2019-07-22 主題分類: 教育 公開方式: 主動公開

浙江省人民政府教育督導委員會辦公室關于學習宣傳和貫徹實施《浙江省教育督導條例》的通知
發布日期:2019-07-22 瀏覽次數: 字體:[ ]

浙政教督辦〔2019〕25號

各市、縣(市、區)人民政府,各高等院校:

《浙江省教育督導條例》(以下簡稱《條例》)已于2019年5月31日經浙江省第十三屆人民代表大會常務委員會第十二次會議通過,將于2019年9月1日正式施行。為切實做好《條例》的學習宣傳和貫徹實施工作,現就有關要求通知如下。

一、充分認識實施《條例》的重要意義

《條例》的頒布,填補了我省教育督導地方性法規空白,是我省教育制度改革的重大舉措,標志著我省教育督導工作已全面進入法治軌道,為推進新時期教育督導工作提供了有力的法制保障,對保證教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的貫徹執行,提高教育質量,促進教育公平,落實立德樹人根本任務,辦好人民滿意教育具有重要意義?!稐l例》認真貫徹落實黨的十九大精神、國務院《教育督導條例》和全國及全省教育大會部署,按照我省轉變政府職能、強化教育監管的要求,強化了地方政府履行教育職責和各級各類學校教育教學的監督,強化了區域教育發展水平及各級各類教育的發展狀況監測評估。立法充分吸收我省教育綜合改革發展成果和教育督導的實踐經驗,形成了浙江教育督導工作特色,有助于推動我省教育事業科學發展?!稐l例》完善了督政、督學、評估監測三位一體的教育督導體系,對教育督導的范圍、職能、內容、實施、結果運用和法律責任等做出細化規定,進一步提升了教育督導地位,進一步提高了督導的權威性?!稐l例》的實施,有利于按照“管辦評”相分離的精神,推動我省教育治理方式轉變,建立現代教育治理體系,具有十分重要的意義。

二、廣泛開展《條例》的學習宣傳

各級政府及其教育行政部門、教育督導機構和各級各類學校要將《條例》的學習宣傳和貫徹施行作為依法治教的一項重點工作抓緊抓好,統籌部署做好學習宣傳工作。政府領導、教育系統的領導干部要帶頭學習和貫徹執行,做到有法必依、執法必嚴。各級教育督導機構要在全面、準確理解《條例》各項條款及相關政策的基礎上,主動做好向有關部門、學校和廣大教職工的宣講解讀工作,同時要認真組織好各級督學的學習,依法明確督學工作內容、責任和工作程序,切實履行工作職責。各級各類學校要認真組織學習《條例》,切實落實《條例》的規定,配合做好教育督導工作,促進學校內涵發展和教育質量提升。要通過集中培訓、學習宣講、經驗交流等多種形式,利用電視、網絡、報刊等各類媒體手段,廣泛開展學習宣傳活動,使政府相關領導、有關部門、學校和全體督學全面準確理解《條例》的精神實質,準確把握《條例》的基本內容,切實依法履行督學職責,依法保障國家教育法律法規和方針政策全面落實,使《條例》成為推動教育事業科學發展,推動教育治理體系和治理能力現代化建設的有力助推器。

三、切實抓好《條例》的貫徹實施

各地要以貫徹實施《條例》為契機,完善教育督導體制,強化教育督導職責,全面落實督政、督學、評估監測的法定職責,堅持督政與督學并重、監督與指導并重,抓好督導工作的落實。各級政府要切實加強對教育督導工作的領導,完善教育督導委員會,設立總督學與副總督學,著力抓好教育督導機構建設,將教育督導經費列入財政預算,保證教育督導辦公條件,確保教育督導機構在政府領導下獨立開展工作,增強教育督導權威性。要加強教育督導隊伍建設,合理配置與督導任務相匹配的工作人員和專職督學,根據工作需要聘任兼職督學。要切實保障督學工作條件,《條例》明確規定要為督學開展工作提供必要的工作經費和支持保障,為督學開展督導工作產生的交通、通訊、誤餐費用和承擔的督導任務提供工作補助,保證督導工作正常開展。要全面完善教育督導體系,建立健全地方政府履行教育職責督導評價機制,優先發展教育事業,提高基本公共教育服務能力和水平;健全完善督學責任區和掛牌督導制度建設,做好各級各類學校規范辦學行為的經常性監督與指導,全面提高教育質量;建立教育評估監測體系,完善教育評估監測標準,開展對各級各類教育的評估監測。要嚴格教育督導評估程序,做到督導事項公布,督導過程公平、公正,督導結果公開。要強化教育督導結果運用,按照《條例》規定,教育督導機構要及時發布督導報告,適時開展督導約談、問責。各地要將督導結果作為被督導單位及其主要負責人考核、獎懲的重要依據。

各地各校要及時總結學習宣傳和貫徹實施《條例》工作中的好經驗、好做法。在學習宣傳和貫徹實施中反映出的問題和有關工作建議,請及時報省政府教育督導委員會辦公室。聯系人:劉曉洪,聯系電話:0571—88008847。

 

附:浙江省第十三屆人民代表大會常務委員會公告第 13 號.doc


浙江省人民政府教育督導委員會辦公室

2019年7月19日

 

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